（通讯员 王珏）为深入贯彻落实习近平法治思想和党的二十届三中全会精神，推进大中小学思政课一体化改革创新，4月2日，德法教研室在南校区信远楼Ⅱ区206会议室召开本学期第三次集体备课会，会议以促进德法课法治部分的教学改革为牵引，从理论研习、教材对比与视频观摩等三个层面，探讨如何将习近平法治思想有效融入课程教学中。会议由德法课程负责人张阔海主持，教研室教师参加了会议。

  会议伊始，张阔海结合教材第六章的法治内容，对《习近平法治思想学习纲要》进行领学。习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重大创新发展，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代全面依法治国的根本遵循，也是德法课教学改革的根本理论依据。

随后，张阔海对高中思想政治课教材与德法课教材中的法治部分进行了细致地对照和分析。以高中思想政治教材必修三《政治与法治》为例，他从体例安排、知识内容以及案例资源等方面对其与德法课教材的法治部分的贯通性和差异性进行了逐一分析，并与教师们就法治部分的教学安排如何进行大中小学教学的有效衔接进行充分的交流与探讨。大家一致认为，提高德法课法治部分的教学实效，要以学生的实际需求为出发点，可以通过教学设计、教学方法、评价体系等方面的整合和协调，构建“学段衔接、内容递进”的法治部分教学体系。

最后，与会教师一同观看了兄弟院校优秀教师有关课程法治部分的教学视频，并对这些教学实况的优缺点进行了探讨。通过观摩这些教学实录，触发了教师们对法治部分教学的新思考，为大中小学思政课一体化建设奠定了思想基础。